دقائق من السياحة اللغوية في رحاب
مملكة الأفعال
-----------------
إعداد وتقديم أستاذة/ رجاء حسين
{ كتاب .. تبسيط قواعد النحو والصرف }
[ حقوق النشر محفوظة ]
الفعل المضارع
---------------
بما أننا قد اتفقنا على التعامل مع اللغة العربية باعتبارها كائنًا حيًا يتفاعل معنا ونتفاعل معه، نتبادل معًا الأفكار والمشاعر؛ وبما أن هذا الأمر قد راق للغتنا الجميلة؛ فبدت لنا أكثر سهولة وأيسر فهمًا، وسيرًا على هذا المنوال سيكون عرض بقية موضوعاتنا، وموضوعنا اليوم عن: [ الأفعال ]، فهيا بنا في جولة سياحة لغوية وعقلية في إحدى ممالك عالم اللغة العربية ( مملكة الأفعال ):
- الأفعال في اللغة العربية مملكة هائلة متسعة الأرجاء، لها قواعدها المتجذرة، ومبانيها الشامخة، تزهو بحدائقها الغناء، يحكمها دستور واضح، قوانينه صارمة، ترسم الطريق لكلِّ من يسير في دروب [ مملكة الأفعال ]، والأهم من ذلك أنها تضمن لمن يتبع قوانينها أنه سيعامل بكل ترحاب، ولن يجد أية عقبات في طريق تعامله مع أفرادها، وتتكون أساسًا من الأفعال { المضارعة / الماضية / الأمر }،ولما كان { المضارع } هو الملك المتوج على عرش [ مملكة الأفعال ] فقد توجهنا إليه أولًا، وكان لنا معه هذا اللقاء الشيِّق:
-------------------------------
-----------------------------
س1- { الفعل المضارع المحترم }، استمعت إلى مقدمة لقائنا، هل لك أي تعليق في البداية ؟
ج1- أولا: نرحب بكم في مملكتنا، وثانيا:
لا أزيد شيئا على ما قلت، ونشكر لكم احترامكم لكل الأفعال.
-----------------------------
س2- هذا من صميم واجبنا، واحترامكم واحترام قوانين مملكتكم هو أمر يسعدنا جميعًا؛ ولهذا جئنا اليوم لنتعرف عليكم أكثر وأكثر.
ج2- نحن سعداء بكم أيضًا، وقبل أن نبدأ التعارف بشكل أوسع أحب أن أقدم نبذة عن مملكتي:
- تنتشر في [ مملكة الأفعال ] بعض مراكز الخدمة القائمة على تنظيم عمل الأفعال طوال الوقت؛ حتى يسهل التعامل الناجح مع الأفعال بعد خضوعها الكامل للقوانين المنظمة، وأشهر هذه المراكز:
- مركزالزمن: حيث تُقسم الأفعال إلى[مضارع/ماضٍ/ أمر]
- مركزالصحة: حيث يقررفيه نوع الفعل [صحيح/معتل]
- مركز البناء: ويُقرر فيه نوع الفعل [ مبني / معرب ]
- مركز العدد: ويتم فيه تحديد نوع الأفغال من حيث عدد حروفها: [ ثلاثي / رباعي / خماسي / سداسي ]
- مركز التجريد: ويتم فيه تصنيف الأفعال من حيث كونها [ مجردة / مزيدة ]
-----------------
س3- هذا تنظيم رائع ومريح ، إذن فهمت الآن ما الخطأ الذي يقع فيه البعض عندما يسأل عن نوع الفعل بدون تحديد للتصنيف المطلوب ...... أليس كذلك؟
ج3- بالضبط هذا ما أردت من الأصدقاء أن ينتبهوا له جيدًا عند التعامل مع الأفعال، الاهتمام بالتصنيف مهم في سرعة الفهم والإجابة.
---------------------------------
س4- أعترف أنك قد وضحت لي بعض الأمور المهمة والتي قد لا يهتم بها البعض بالفعل؛ مما يؤدي إلى صعوبة التعامل مع الأفعال، فشكرا لتوضيحكم.
ج4- هذا أيضًا واجبنا، والآن حان وقت التعارف:
- أنا [ الفعل المضارع ]، أمثل حدثًا حاليًا ومستمرًا؛ فأنا كل حدث يجري الآن، ويقوم به الفاعل ولا يزال يقوم به.
- أنا [ الفعل الماضي]، أنا حدث تم في الماضي وانتهى.
- أنا [ الفعل الأمر]، وأمثل المستقبل، فأنا أحمل أمرًا بفعل شيء محدد يبدأ العمل به بعد انتهاء الكلام مباشرة أو بعد وقت قصير أو طويل.
س5- أهلا بكم جميعًا، سعدنا بكم وبانتظار التعرف عليكم بشكل مفصل؛ نظرًا لمكانتكم الكبيرة في عالم اللغة العربية.
ج5- أهلا بك، ولأني كبير العائلة؛ سأبدأ الحديث:
- أنا [ الفعل المضارع ] ، معرب غالبا؛ فأنا أكون { مرفوعًا / منصوبًا / مجزومًا }.
-------------------------------
س6- هل أفهم أنك ملازم لحالة الإعراب؟
ج6- لا هناك بعض الظروف تجعلني غير ذلك؛ فعندما تتصل بي مثلًا:
- نون النسوة، أبنى على { السكون }
- نون التوكيد الخفيفة، أبنى {على الفتح }
- نون التوكيد الثقيلة، أُبنى { الفتح }
في هذه الحالات أتخلى عن حالتي الأصلية { الإعراب }؛ إكرامًا لوجود أيا منهن؛ وأصير مبنيًا؛ حيث يناسبهن البناء.
---------------------------------
س7- هذا جميل جدًا؛ أراك تقوم بواجب الضيافة بشكل رائع.
واسمح لي أن أنقل إليك سؤالًا من بعض الأصدقاء: لماذا سُميت { مضارعًا }؟
ج7- لا أبدًا لقد تعودت على سماع هذا السؤال، ولا أملُّ من تكرار الإجابة، لقد سميت بالمضارع لأني أضارع أي أشابه الاسم في كوني { معربًا } في معظم حالاتي.
------------------------------
س8- هذا رائع؛ من الواضح أنك تمتلك الكثير من الصلاحيات في مملكة الأفعال؛ ما جعلك جديرًا بمكانتك، وأحب أن تبدأ بالحديث عن أهم ما يميزك: حالاتك الإعرابية؟
ج8- صحيح، أنا فخور بكوني معربا؛ فهذا كما قلت ما يميزني في مملكة الأفعال، لقد قلت لك ....
--------------------------------
س9- عفوًا للمقاطعة... ولكن يسأل بعض الأصدقاء...
بداية ... كيف أتأكد أنك الموجود بالجملة؟ وبمعنى
آخر: كيف أميز بينك وبين الفعل الماضي أو الأمر؟
ج9- هذا سؤال جميل، ولابد من معرفة إجابته بالفعل قبل أي شيء.
- ليعلم الأصدقاء أني لابد أن أبدأ بحرف من أربعة حروف هي: { أنيت } أو { نأتي } أو { أتين } على حسب ما يحلو للأصدقاء أن يطلقوا عليها، وهذه الحروف تكون زائدة عن الحروف الأصلية للفعل.
----------------------------------
س10- هذه علامات مميزة بالفعل، هل يمكن أن تضرب لنا بعض الأمثلة؛ حتى يزيد الأمر وضوحًا؟
ج10- بالتأكيد.. إليك الفعل { علم } مثلًا:
- هذا فعل ماضٍ، حروفه الأصلية ثلاثة حروف { ع / ل / م }
- عندما يدخل مملكتي لا بد له ان يتزين بواحد من حروفي المميزة؛ ليتحول إلى المضارع فيصير:
[ نعلم / تعلم / أعلم / يعلم ].
----------------------------------
س11- هذا جميل، أعتقد أنه قد أصبح من السهل الآن أن يتعرف عليك الأصدقاء في الجمل، والآن نريد أن تحدثنا عن أشهر حالاتك الإعرابية وهي { الرفع }؛ فتعرفنا:
- متى تُرفع؟ وما أسباب الرفع؟ وما هي علاماته؟
ج11- أتفق معك؛ فأنا أيضًا أحب الحديث عن حالة الرفع، وأنا أُرفع في الحالات التالية:
- إذا لم يسبقني حرف { نصب أو جزم }.
- إذا لم أكن معطوفًا على فعل منصوب أو مجزوم.
-إذا لم أكن متصلًا بنون التوكيد أو نون النسوة.
--------------------------------
س12- وأنت تُرفع بالضمة .. أليس كذلك؟ أنا أعرف هذا جيدًا.
ج12- لا لا أرجوك .. انتظر؛ أنت هكذا ستربك الأصدقاء، فلنأخذ الأمر بنظام أكثر؛ لأن هذا الأمر يخضع لقوانين مراكز الخدمة التي تحدثنا عنها، ويسير الأمر كالآتي:
- إذا كنت صحيح الآخر: تكون علامة الرفع:الضمة الظاهرة.
- عندما أكون معتل الآخر: تكون علامة الرفع: الضمة المقدرة
مثال: - أنت تسعى إلى المجد.
- هو يرجو عفو الله.
- الطفل يجري بسرعة.
الأفعال [ تسعى / يرجو / يجري ]ترفع بضمة مقدرة.
-------------------------------------
س13- لي سؤال قبل الانتقال للنقطة التالية ... هل تسمح؟
ج13- طبعًا.. أحب أن تفهم كل شيء عني؛ لا أحب أن تظل بعض النقاط الغامضة.
---------------------------------
س14- أشكرك على رحابة صدرك..والسؤال: عندما تنتهي بحرف من حروف العلة، قلت: إن الضمة تكون مقدرة، فهل السبب هو تعذر ظهورها؟
ج14- التعذر يعني استحالة ظهور الضمة على حرف العلة، وهذا الأمر خاص بحرف العلة { الألف }، أما في حالتي: { الواو / الياء } فيكون السبب هو الثقل، أي صعوبة النطق.
أرجو أن أكون وضحت لك جيدًا.. والآن إلى الحالة الثالثة من حالات الرفع:
- إذا حلت عليّ بعض الضمائر كضيوف مثل: { واو الجماعة / ألف الاثنين / ياء المخاطبة }
فإنني احترامًا لواجب الضيافة أتحول مؤقتًا لفعل من الأفعال الخمسة؛ وفي هذه الحالة تكون علامة رفعي { ثبوت النون }؛ احترامًا لوجودهم معي، ومثال ذلك:
- أنتم تعلمون الحق.
- أنتما تعلمان الحق.
- أنتِ تعلمين الحق.
---------------------------------------
س15- هذا أمر رائع؛ أرى أنك تنظم العمل بشكل ممتاز، وأتمنى أن تكون في حالتي النصب والجزم بالتنظيم نفسه.
ج15- نعم، لا تقلق من شيء، ولكن سنؤجل حالتي النصب والجزم إلى لقاء آخر إن شاء الله
-----------------------------------
مملكة الأفعال
-----------------
إعداد وتقديم أستاذة/ رجاء حسين
{ كتاب .. تبسيط قواعد النحو والصرف }
[ حقوق النشر محفوظة ]
الفعل المضارع
---------------
بما أننا قد اتفقنا على التعامل مع اللغة العربية باعتبارها كائنًا حيًا يتفاعل معنا ونتفاعل معه، نتبادل معًا الأفكار والمشاعر؛ وبما أن هذا الأمر قد راق للغتنا الجميلة؛ فبدت لنا أكثر سهولة وأيسر فهمًا، وسيرًا على هذا المنوال سيكون عرض بقية موضوعاتنا، وموضوعنا اليوم عن: [ الأفعال ]، فهيا بنا في جولة سياحة لغوية وعقلية في إحدى ممالك عالم اللغة العربية ( مملكة الأفعال ):
- الأفعال في اللغة العربية مملكة هائلة متسعة الأرجاء، لها قواعدها المتجذرة، ومبانيها الشامخة، تزهو بحدائقها الغناء، يحكمها دستور واضح، قوانينه صارمة، ترسم الطريق لكلِّ من يسير في دروب [ مملكة الأفعال ]، والأهم من ذلك أنها تضمن لمن يتبع قوانينها أنه سيعامل بكل ترحاب، ولن يجد أية عقبات في طريق تعامله مع أفرادها، وتتكون أساسًا من الأفعال { المضارعة / الماضية / الأمر }،ولما كان { المضارع } هو الملك المتوج على عرش [ مملكة الأفعال ] فقد توجهنا إليه أولًا، وكان لنا معه هذا اللقاء الشيِّق:
-------------------------------
-----------------------------
س1- { الفعل المضارع المحترم }، استمعت إلى مقدمة لقائنا، هل لك أي تعليق في البداية ؟
ج1- أولا: نرحب بكم في مملكتنا، وثانيا:
لا أزيد شيئا على ما قلت، ونشكر لكم احترامكم لكل الأفعال.
-----------------------------
س2- هذا من صميم واجبنا، واحترامكم واحترام قوانين مملكتكم هو أمر يسعدنا جميعًا؛ ولهذا جئنا اليوم لنتعرف عليكم أكثر وأكثر.
ج2- نحن سعداء بكم أيضًا، وقبل أن نبدأ التعارف بشكل أوسع أحب أن أقدم نبذة عن مملكتي:
- تنتشر في [ مملكة الأفعال ] بعض مراكز الخدمة القائمة على تنظيم عمل الأفعال طوال الوقت؛ حتى يسهل التعامل الناجح مع الأفعال بعد خضوعها الكامل للقوانين المنظمة، وأشهر هذه المراكز:
- مركزالزمن: حيث تُقسم الأفعال إلى[مضارع/ماضٍ/ أمر]
- مركزالصحة: حيث يقررفيه نوع الفعل [صحيح/معتل]
- مركز البناء: ويُقرر فيه نوع الفعل [ مبني / معرب ]
- مركز العدد: ويتم فيه تحديد نوع الأفغال من حيث عدد حروفها: [ ثلاثي / رباعي / خماسي / سداسي ]
- مركز التجريد: ويتم فيه تصنيف الأفعال من حيث كونها [ مجردة / مزيدة ]
-----------------
س3- هذا تنظيم رائع ومريح ، إذن فهمت الآن ما الخطأ الذي يقع فيه البعض عندما يسأل عن نوع الفعل بدون تحديد للتصنيف المطلوب ...... أليس كذلك؟
ج3- بالضبط هذا ما أردت من الأصدقاء أن ينتبهوا له جيدًا عند التعامل مع الأفعال، الاهتمام بالتصنيف مهم في سرعة الفهم والإجابة.
---------------------------------
س4- أعترف أنك قد وضحت لي بعض الأمور المهمة والتي قد لا يهتم بها البعض بالفعل؛ مما يؤدي إلى صعوبة التعامل مع الأفعال، فشكرا لتوضيحكم.
ج4- هذا أيضًا واجبنا، والآن حان وقت التعارف:
- أنا [ الفعل المضارع ]، أمثل حدثًا حاليًا ومستمرًا؛ فأنا كل حدث يجري الآن، ويقوم به الفاعل ولا يزال يقوم به.
- أنا [ الفعل الماضي]، أنا حدث تم في الماضي وانتهى.
- أنا [ الفعل الأمر]، وأمثل المستقبل، فأنا أحمل أمرًا بفعل شيء محدد يبدأ العمل به بعد انتهاء الكلام مباشرة أو بعد وقت قصير أو طويل.
س5- أهلا بكم جميعًا، سعدنا بكم وبانتظار التعرف عليكم بشكل مفصل؛ نظرًا لمكانتكم الكبيرة في عالم اللغة العربية.
ج5- أهلا بك، ولأني كبير العائلة؛ سأبدأ الحديث:
- أنا [ الفعل المضارع ] ، معرب غالبا؛ فأنا أكون { مرفوعًا / منصوبًا / مجزومًا }.
-------------------------------
س6- هل أفهم أنك ملازم لحالة الإعراب؟
ج6- لا هناك بعض الظروف تجعلني غير ذلك؛ فعندما تتصل بي مثلًا:
- نون النسوة، أبنى على { السكون }
- نون التوكيد الخفيفة، أبنى {على الفتح }
- نون التوكيد الثقيلة، أُبنى { الفتح }
في هذه الحالات أتخلى عن حالتي الأصلية { الإعراب }؛ إكرامًا لوجود أيا منهن؛ وأصير مبنيًا؛ حيث يناسبهن البناء.
---------------------------------
س7- هذا جميل جدًا؛ أراك تقوم بواجب الضيافة بشكل رائع.
واسمح لي أن أنقل إليك سؤالًا من بعض الأصدقاء: لماذا سُميت { مضارعًا }؟
ج7- لا أبدًا لقد تعودت على سماع هذا السؤال، ولا أملُّ من تكرار الإجابة، لقد سميت بالمضارع لأني أضارع أي أشابه الاسم في كوني { معربًا } في معظم حالاتي.
------------------------------
س8- هذا رائع؛ من الواضح أنك تمتلك الكثير من الصلاحيات في مملكة الأفعال؛ ما جعلك جديرًا بمكانتك، وأحب أن تبدأ بالحديث عن أهم ما يميزك: حالاتك الإعرابية؟
ج8- صحيح، أنا فخور بكوني معربا؛ فهذا كما قلت ما يميزني في مملكة الأفعال، لقد قلت لك ....
--------------------------------
س9- عفوًا للمقاطعة... ولكن يسأل بعض الأصدقاء...
بداية ... كيف أتأكد أنك الموجود بالجملة؟ وبمعنى
آخر: كيف أميز بينك وبين الفعل الماضي أو الأمر؟
ج9- هذا سؤال جميل، ولابد من معرفة إجابته بالفعل قبل أي شيء.
- ليعلم الأصدقاء أني لابد أن أبدأ بحرف من أربعة حروف هي: { أنيت } أو { نأتي } أو { أتين } على حسب ما يحلو للأصدقاء أن يطلقوا عليها، وهذه الحروف تكون زائدة عن الحروف الأصلية للفعل.
----------------------------------
س10- هذه علامات مميزة بالفعل، هل يمكن أن تضرب لنا بعض الأمثلة؛ حتى يزيد الأمر وضوحًا؟
ج10- بالتأكيد.. إليك الفعل { علم } مثلًا:
- هذا فعل ماضٍ، حروفه الأصلية ثلاثة حروف { ع / ل / م }
- عندما يدخل مملكتي لا بد له ان يتزين بواحد من حروفي المميزة؛ ليتحول إلى المضارع فيصير:
[ نعلم / تعلم / أعلم / يعلم ].
----------------------------------
س11- هذا جميل، أعتقد أنه قد أصبح من السهل الآن أن يتعرف عليك الأصدقاء في الجمل، والآن نريد أن تحدثنا عن أشهر حالاتك الإعرابية وهي { الرفع }؛ فتعرفنا:
- متى تُرفع؟ وما أسباب الرفع؟ وما هي علاماته؟
ج11- أتفق معك؛ فأنا أيضًا أحب الحديث عن حالة الرفع، وأنا أُرفع في الحالات التالية:
- إذا لم يسبقني حرف { نصب أو جزم }.
- إذا لم أكن معطوفًا على فعل منصوب أو مجزوم.
-إذا لم أكن متصلًا بنون التوكيد أو نون النسوة.
--------------------------------
س12- وأنت تُرفع بالضمة .. أليس كذلك؟ أنا أعرف هذا جيدًا.
ج12- لا لا أرجوك .. انتظر؛ أنت هكذا ستربك الأصدقاء، فلنأخذ الأمر بنظام أكثر؛ لأن هذا الأمر يخضع لقوانين مراكز الخدمة التي تحدثنا عنها، ويسير الأمر كالآتي:
- إذا كنت صحيح الآخر: تكون علامة الرفع:الضمة الظاهرة.
- عندما أكون معتل الآخر: تكون علامة الرفع: الضمة المقدرة
مثال: - أنت تسعى إلى المجد.
- هو يرجو عفو الله.
- الطفل يجري بسرعة.
الأفعال [ تسعى / يرجو / يجري ]ترفع بضمة مقدرة.
-------------------------------------
س13- لي سؤال قبل الانتقال للنقطة التالية ... هل تسمح؟
ج13- طبعًا.. أحب أن تفهم كل شيء عني؛ لا أحب أن تظل بعض النقاط الغامضة.
---------------------------------
س14- أشكرك على رحابة صدرك..والسؤال: عندما تنتهي بحرف من حروف العلة، قلت: إن الضمة تكون مقدرة، فهل السبب هو تعذر ظهورها؟
ج14- التعذر يعني استحالة ظهور الضمة على حرف العلة، وهذا الأمر خاص بحرف العلة { الألف }، أما في حالتي: { الواو / الياء } فيكون السبب هو الثقل، أي صعوبة النطق.
أرجو أن أكون وضحت لك جيدًا.. والآن إلى الحالة الثالثة من حالات الرفع:
- إذا حلت عليّ بعض الضمائر كضيوف مثل: { واو الجماعة / ألف الاثنين / ياء المخاطبة }
فإنني احترامًا لواجب الضيافة أتحول مؤقتًا لفعل من الأفعال الخمسة؛ وفي هذه الحالة تكون علامة رفعي { ثبوت النون }؛ احترامًا لوجودهم معي، ومثال ذلك:
- أنتم تعلمون الحق.
- أنتما تعلمان الحق.
- أنتِ تعلمين الحق.
---------------------------------------
س15- هذا أمر رائع؛ أرى أنك تنظم العمل بشكل ممتاز، وأتمنى أن تكون في حالتي النصب والجزم بالتنظيم نفسه.
ج15- نعم، لا تقلق من شيء، ولكن سنؤجل حالتي النصب والجزم إلى لقاء آخر إن شاء الله
-----------------------------------
أصدقائي .. صديقاتي
انتهت حلقة اليوم، الحلقات القادمة إن شاء الله نتناول إعرا ب الفعل المضارع في حالتي النصب والجزم.
-------------------------------------------
[ كتاب / تبسيط قواعد النحو والصرف ]
إعداد أستاذة / رجاء حسين
حقوق النشر محفوظة
-------------------------------
انتهت حلقة اليوم، الحلقات القادمة إن شاء الله نتناول إعرا ب الفعل المضارع في حالتي النصب والجزم.
-------------------------------------------
[ كتاب / تبسيط قواعد النحو والصرف ]
إعداد أستاذة / رجاء حسين
حقوق النشر محفوظة
-------------------------------
أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه، دمتم جميعًا بكل الخير.
أرق تحياتي
رجاء حسين
----------------------------------------
إرسال تعليق